| 事例 | 校種 | 教科 | 学年 | 単元 |
| 1 | 中 | 数学 | 3年 | 関数 ｙ＝ａｘ２（2乗） （ｙ＝ａｘ２のグラフ） |
| 2 | 中 | 数学 | 3年 | 関数 ｙ＝ａｘ２（2乗） （変化の割合） |
| 3 | 中 | 数学 | 1年 | 方程式（方程式の利用） |
| 4 | 中 | 数学 | 1年 | 方程式（方程式の作問） |
| 5 | 中 | 数学 | 1年 | 「グラフアート」をつくろう |
| 6 | 中 | 理科 | 2年 | 物質が分かれる変化 |
| 7 | 中 | 理科 | 2年 | 大気中の水 |
| 8 | 小 | 国語 | 4年 | 言葉っておもしろいな「言葉遊びの世界」 |
| 9 | 小 | 国語 | 3年 | 筆使い・字形 縦画「下」 |
| 10 | 小 | 国語 | 1年 | 大きなかぶ |
| 11 | 小 | 国語 | 1年 | よくきいて、あてよう |
| 12 | 小 | 国語 | 特別 | お話しをつくろう |
| 13 | 小 | 算数 | 6年 | 「かさを調べよう」 |
| 14 | 小 | 算数 | 6年 | 体積 |
| 15 | 小 | 算数 | 5年 | 面積の求め方を考えよう |
| 16 | 小 | 算数 | 5年 | ぴったり重なる形を調べよう |
| 17 | 小 | 算数 | 5年 | 式と計算（式の読み方） |
| 18 | 小 | 算数 | 4年 | 面積 |
| 19 | 小 | 算数 | 3年 | 三角形と角 |
| 20 | 小 | 算数 | 3年 | あまりのあるわり算 |
| 21 | 小 | 算数 | 2年 | ふえたりへったり |
| 22 | 小 | 算数 | 2年 | かくれた数はいくつ |
| 23 | 小 | 理科 | 6年 | わたしたちの地球（１）生物とかんきょう |
| 24 | 小 | 理科 | 4年 | 温度とものの変化 |
| 25 | 小 | 理科 | 3年 | 電気であかりをつけよう |
| 26 | 小 | 理科 | 3年 | 電気であかりをつけよう |
| 27 | 小 | 社会 | 5年 | 水産業のさかんな地域 |
| 28 | 小 | 社会 | 5年 | くらしの環境は、どのように守れれているの |
| 29 | 小 | 社会 | 4年 | 安全なくらし |
| 30 | 小 | 体育 | 5年 | ペースランニング（体つくり運動・体力を高める運動） |
| 31 | 小 | 体育 | 5年 | マット運動 |
| 32 | 小 | 音楽 | 5年 | 「問い」と「答え」の音楽づくり |
| 33 | 小 | 音楽 | 2年 | リズムに合わせて「アンダルコのうた」 |
| 34 | 小 | 音楽 | 2年 | リズムにのってあそぼう |
| 35 | 小 | 生活科 | 1年 | だいすきだよ |
| 36 | 小 | 朝の学習 | 2年 | 基礎学習（国語）新出漢字 |