県立いなみ野特別支援学校　支援部　自立活動～教材・教具の紹介　４

本校で制作したり、工夫したりした教材・教具やパソコンのソフトなどを、少しずつ紹介していきます。

教材 №	教材・教具名	保管場所	ねらい	方法
31	フィット回転円盤	・第１自立活動室	前庭感覚、運動企画、平衡感覚、固有感覚、リズム	宙づりされた回転円盤の上に座らせ、左右に揺すったり、回転させたりする。抱きつく部分は、円盤を切り離して、サンドバックとして使用可能である。
32	肋木運動器	・第１自立活動室	肋木による固定として使用者の自重を応用した変形矯正。肋木の横棒を段階的に利用した関節可動域の改善。体重を利用した運動による筋力・耐久力の保持。	登る、降りるなど粗大運動を行わせる。上肢を挙上し、ひじ関節の可動域を広げる。ぶら下がる、腹筋、背筋運動。。
33	ボール	・第１自立活動室・第２自立活動室	反射統合、立ち直り反応、前庭感覚、触感覚、平衡感覚、身体像、情緒の安定	腹臥位で乗って、両手がつくように前後に動かしてもらう。背臥位で力を抜いた姿勢でゆっくり動かしてもらう。横になり、上からボールで押してもらう。
34	ボールプール	・第１自立活動室・感覚指導室	触感覚、情緒の安定	中に入って寝転ぶ。ボールを身体にかける。少し強くぶつける
35	バランスボール	・第１自立活動室・第２自立活動室・感覚指導室	反射統合、立ち直り反応、前庭感覚、触感覚、平衡感覚、身体像、情緒の安定	腹臥位で乗って、両手がつくように前後に動かしてもらう。背臥位で力を抜いた姿勢でゆっくり動かしてもらう。横になり、上からボールで押してもらう。
36	ハンドローラー	・第１自立活動室	身体全体のバランス運動、握力、胸襟、背筋、足腰の筋力の増強	高這い位で操作する。スピード、回転、方向転換を思いのままに操作できる。
37	音感ブロック	・言語指導室	音の弁別、手先のコントロール、対応概念系列化	同じ色の箱を振り、音の違いを知る。同じ音の箱を探す。高い音から順に並べる。
38	ドレミの箱	・言語指導室	音遊び、音の聞き分け	ドレミの音階が出るので、楽器として利用できる。
39	手首、腕回転訓練機	・言語指導室	手首や腕の力の調整	ハンドルをくるくる回して、ひもを伸ばしたり、逆に回してひもが巻き込まれたりする様子を見せた後、ひもを伸ばし巻き取っていく。
40	コロコロ円盤	・言語指導室	色の弁別、数を数える、手指の巧緻性	左から右へ、右から左へ、色の名前をいいながら円盤を移す。数を数えながら円盤を移す。円盤を棒に通す。

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