県立いなみ野特別支援学校　支援部　自立活動～教材・教具の紹介　２

本校で制作したり、工夫したりした教材・教具やパソコンのソフトなどを、少しずつ紹介していきます。

教材 №	教材・教具名	保管場所	ねらい	方法
11	ロール	・第１自立活動室	身体バランス、姿勢矯正、下肢コントロール	馬乗りになって、バランスよく座る。腹臥位、側臥位、背臥位になって乗り、身体各部を緩める。
12	パンチングバッグ（ゴロン）	・第１自立活動室	上肢・下肢の機能訓練	打つ動作で上肢の訓練を、跳ぶ動作で下肢を、担ぐ動作、持ち上げる動作で体力の持続力を遊びの中で楽しくトレーニングができる。
13	プレイクッション	・第１自立活動室	空間知覚を育てる。	積み重ねたり、転がしたり、くぐったりと遊びは自由。
14	カラートンネル	・第１自立活動室・感覚指導室	固有感覚、粗大運動、両側協調、触感覚、身体像、運動企画	手足、両側の協調を高め、固有感覚や触感覚が身体意識の向上にも役立つ。
15	カラーブロック	・第１自立活動室	集団意識の向上、空間知覚、目と手の協応、色の弁別	ブロックを上に積み上げていく。できた所でみんなの声に合わせてブロックを倒す。ブロックを円形に並べ、曲に合わせて周りを走り、合図によってブロックに座る。
16	記録式足型判別器	・第１自立活動室	足底への体重のかかり方を判別する。	足型の測定は、ピラミット状の凹凸マットに朱液を塗り、専用測定用紙を置き、その上に両足を揃えて裸足で乗り、自然なよい姿勢で立てば、体圧によって足の輪郭と体圧バランスが紙に写し採られ、簡単に足型を採取することできる。
17	重錘バンド（フットバンド）	・第１自立活動室	筋力強化	足首や手首などに巻き付けて、上肢・下肢・腹背筋などに対する軽度の抵抗運動訓練に用いる。
18	起立補助バンド	・第１自立活動室	起立訓練用	訓練中、不測の事故が起きるのを防止する。
19	フロアー平均台	・第１自立活動室・第２自立活動室・感覚指導室	歩行姿勢を安定させ、身体各部位を強化する。平衡感覚を養う。	四つ這い歩き、立って歩くなどをする。段差を上がったり降りたりする。
20	S棒	・第１自立活動室	歩行姿勢を安定させ、身体各部位を強化する。平衡感覚・巧緻性を養う。視運動の協応。固有感覚。運動企画。筋力をつける。	Ｓ棒をまたぐ。ブロックの上にS棒をのせ、またいだり、くぐったりする。Ｓ棒の上を歩く。Ｓ棒の上を四つ這いで歩く。

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