教職員が「教育の専門家」としての誇りを持って研鑚に励むとともに、開かれた学校づくりを推進して、家庭、地域とこれらの学校像を共有できるように努めています。

信頼される学校づくり

　学校評価が改定されたことにより、開かれた学校づくりが始まっています。
　自己評価と第三者の評価をいただきながら「信頼される学校づくり」を目指しています。


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令和4年度学校評価結果
・生徒による評価
・職員による評価

令和元年度学校評価結果

平成２９年度学校評価結果

平成２８年度学校評価結果

平成２８年度教育計画

平成２７年度学校評価結果

平成２７年度教育計画