兵庫県立浜坂高等学校

２年生は総合的な探究の時間において、大阪公立大学大学院の池田千恵子先生から、探究テーマを見つけるための視点について学びました。
自分自身の「こうだったらいいのに」という思いを出発点に、身近な課題をどのように捉え、調査やインタビューへつなげていくかを丁寧に教えていただきました。
総合探究の時間で日常の中にある小さな疑問を、自分たちの言葉でまとめ、成果として発信する力を育みます。

６限目には、KJ法を用いて意見を整理し、課題から問いを立てる活動に取り組みました。
生徒たちは、自分の願いや思いを形にする第一歩を踏み出しました。

 

2年生総合探究　５月20日

１年生の総合的な探究の時間に、ウェブデザイナー/町会議員の岡坂遼太氏を講師に迎え、「オープンデータを使いこなそう」をテーマに授業を行いました。

統計データを集め、整え、分析し、可視化する基本的な流れを、実際にAIを用いて実践しながら学びました。数値がグラフとして表れる過程を体験し、簡単に可視化できるという手応えを得ることができました。

 

 

５月８日

商工観光課課長兼温泉天国室室長の谷口薫さんを講師としてお迎えし、1・2年生総合探究の時間に「シン・温泉検定」講義を受けました。
町の温泉の歴史や泉源の位置、特徴など丁寧な説明を受け、生徒たちは地域資源についての理解を深めました。今回の学びは、今後の探究活動にもつながり、地域を知り、地域を愛する態度を育てる機会となっています。

1、2年生　　5月1日

三木瀧蔵奨学財団のご寄贈により、本校に新たな学習スペース「探究BASE」が整備されました。

財団創設者三木瀧蔵氏は津居山の出身で、ご自身が進学で金銭的にご苦労されたことから当財団では、学生を対象とした奨学金給付事業を行っておられます。「探究BASE」は、探究活動やグループでの協働作業、遠隔授業など、多様な学びに対応した学習空間です。机のレイアウトを自由に変更できるため、活動内容に応じた柔軟な学習環境が整っています。浜坂高校では、生徒一人ひとりの主体的な学びを支える環境づくりを進めています。

 

つぐシン様のご協力で制作した企業紹介動画が完成し、発表会を行いました。
生徒たちは制作の工夫や次への課題を語ったほか、視聴データを分析する手法も学びました。
浜高ならではの地域とつながる学びの成果を、ぜひご覧ください！

 

🎥 浜坂高校1年生制作：コラボ動画（全8本）
※以下の事業所名をクリックすると「つぐシン」公式YouTube（外部サイト）へ移動します。

🎥佳泉郷　井づつや　様

🎥アイガモの谷口　様

🎥但馬銀行　様

🎥かにソムリエの宿　澄風荘　様

🎥ジオデザインワークス　様

🎥株式会社　大有工社　様

🎥上島プロパン（株）　様

🎥有限会社　清美社　様

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ご協力いただいた事業所の皆さま、「つぐシン」の皆さま、温かいご指導、ありがとうございました！

2月7日の探究発表会「浜高ラボ」に向け、Weｂデザイナー兼プログラマーの岡坂遼太さんを講師に招き、ポスター制作について学びました。
「誰が見てもわかりやすい」をコンセプトに、プロからデザインのコツを伝授。

統一フォーマットを使い、講義後は班ごとに作業へ移りました。
内容を精査し、色の配置に頭を悩ませる場面も。
プロの助言をもとに形にしようと続く試行錯誤。

生徒たちのこだわりが詰まった発表ポスターの完成に、ぜひご期待ください！

１月９日　２学年探究

１年生総合コース「クエスト（学校設定科目）」で町内の事業所の皆さまにご協力いただき、試行錯誤を重ねてきた紹介動画がついに完成しました！
事業所の方々と一緒に作り上げたこの動画は、現在「つぐシン」公式Instagramにて公開されています。

１月１４日（水）に発表会を実施する予定です。

クエストⅠ

テーマ別に分かれた全18班が、半年間の探究の成果を発表しました。生徒たちは緊張した様子でしたが、自分たちでテーマ設定、フィールドワークやアンケートの分析を行い、考察した内容を、スライドを使って一生懸命に伝えていました。また、今回の発表会では、改装されたおしゃれな図書室が初めて使用され、浜坂高校にとっても記念すべき１日となりました。
当日は、探究活動で指導いただいた大阪公立大学大学院准教授の池田千恵子先生や取材などでお世話になった地域の方々にも来場いただきました。「いい発表会だった」「よく調べている」といった温かいお言葉をいただき。会は幕を閉じました。生徒たちにとって、自分たちの学びが地域と繋がっていることを実感できる、貴重な発表会となりました。　
１８班の中から、２月７日に開催される「浜高ラボ」への発表班が決定されます。浜高ラボでは、今回の発表で得た助言をもとにさらに良い発表が出来ることを期待しています。　
探究活動の過程で、多くの方々にご協力・ご支援をいただきました。ありがとうございました。

12月11日　2学年

１年生を対象に大阪公立大学の池田先生をお招きし、探究活動のテーマ設定についての特別講義を行いました。
講義では、探究を進めるうえで大切な視点、課題設定のポイントなど、実践的で分かりやすいアドバイスをいただきました。　
後半は班ごとに、テーマを見直したり、意見を出し合ってグループワークに取り組みました。

探究の進め方について大学の先生から学ぶ

協力しながら探究テーマを見直す班活動の様子

班の意見を受け止めながら、探究の視点を深める助言をされる池田先生

 

12月11日　探究１年

１年生総合コースの学校設定科目「クエスト」における「地域食堂班」が、自分たちで企画・運営する地域食堂を開催しました。
生徒たちは心を込めて準備し、当日は地域の方々に温かいカレーを振る舞いました。
笑顔で声をかけながら会場準備から来校者の案内、盛り付けや配膳を主体的に行いました。

多くの地域の方に足を運んでいただき ありがとうございました。

クエストⅠ

浜坂カニ祭り に、浜坂高校1学年クエスト「グリーンプロジェクト班」が出店しました。
屋号は 「ハマネイチャー」。
地元の特産物や食べ物を次世代に受け継ぐための自然環境保全をテーマに、生徒たちが自ら企画・準備を進めました。アンケートへの回答やゲームを通じて、地域の自然や食文化に対する意識をたかめつつ、多くの来場者に楽しんでいただきました。

クエストⅠ

令和7年11月22日（土）1学年　地域食堂班による
“Local Restaurant”を開催いたします。

会場：浜坂高校　生徒集会室（旧食堂）
時間：12:00~14:30　＊正門にて12時から整理券を配布いたします
参加費：100円
先着50名

どなたでも気軽にお越しください

 

クエストⅠ

１年生の学校設定科目「クエスト」授業の一環として、新温泉町内の事業所の皆さまにご協力いただき、地域密着型の動画制作プロジェクトを進めています。
この日、生徒たちは実際に各事業所を訪問し、少し緊張しながらも、事業所の方々と笑顔で積極的にコミュニケーションをとり、動画撮影に楽しんで取り組んでいました。

 

 

生徒たちは、企画・撮影・編集までを自分たちで行い、完成した動画はSNS等で発信予定です。

クエストⅠ

各班１年間の活動の成果を発表しました。
探究活動の過程で、多くの方々にインタビューやアドバイスなどのご支援をいただきました。ご協力くださった方々にこの場を借りて感謝申し上げます。ありがとうございました。

３/６（木）には１年生を交えた学校全体での探究発表会を開催しますので、ご都合のつく方は、ぜひご覧になってください。
●２年生総合探究代表班
１位：環境エネルギー班　『新温泉町での温度差エネルギーの活用方法を考える』
２位：バス待ちカフェ班　『TOMOSHIBIの軌跡』