兵庫県立浜坂高等学校

探究学習「クエスト」の一環で、浜坂駅前商店街とコラボした謎解きイベントを開催しました！
生徒たちはオリジナルの謎解きを制作。当日は受付や巡回、景品配布を行い、商店街を元気いっぱいに盛り上げました！
子どもから大人まで多くの方が挑戦してくださり、笑顔あふれる一日でした。
地域とつながる最高の学びとなりました。
ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました！

10月17日・18日

10月17日(土)開催の「ホコ天マルシェ」（浜坂駅前通商店街）に、クエスト授業の「商店街謎解きプロジェクト班」と「多世代交流班」が参加します！
特に謎解き班の生徒たちは、商店街の各店舗へ取材を行い、地域の魅力をたっぷり盛り込んだオリジナル謎解き企画「ミステリータウン浜坂 なぞ解き大作戦」を商店街の皆様と一緒に制作してきました！
商店街全体を会場に、隠されたヒントを集めて「お宝ワード」を完成させる体験型イベントです。
＊謎解きイベント「浜坂のホームズは誰だ⁉」は、10月17日(土)・18日(日)の2日間開催します！
また、多世代交流班も楽しい企画でイベントを盛り上げます。ぜひご家族でお越しください！

10月17日(土)・18日(日)の2日間開催「浜坂のホームズは誰だ⁉」

【謎解きイベント概要】
日時：10/17(土)・18(日) 10:00〜15:00
場所：浜坂駅前通商店街（受付：まち歩き案内所）
謎解き参加費：300円（先着100部限定）
主催：浜坂駅前通商店街（後援：新温泉町）
【イベントチラシの詳細（PDF）はこちら】
📄 [ホコ天マルシェ＆浜高オリジナル謎解き チラシを見る]
(※詳しい出店情報や謎解きイベントのやり方は、上のリンクよりチラシ画像をご覧ください)

8月8日と8月21日の2日間、加藤文太郎記念図書館にて絵本の読み聞かせイベントを開催しました。
今回のイベントで読み聞かせを行った絵本は、生徒たち自らんだもので、自分が子供時代に読んでもらった思い出の本を選択する生徒もいました。

イベントの前に、本の持ち方やめくり方など「絵本をより魅力的に伝えるための読み聞かせのコツ」もしっかりとレクチャーしていただきました。

8月8日の様子

8月8日の様子

 

21日の開催日には、子どもたちだけでなく地域の大人の方々もたくさん来場くださり、総勢30名ほどが集まる一大イベントとなりました。本番前は「上手に読めるかな」ととても緊張しましたが、読み聞かせが終わったあとに地域の方々から「すごく良かったよ！」と温かいお声をかけていただき、ホッと胸を撫でおろすと同時に嬉しさでいっぱいになりました。

８月２１日の様子

８月２１日の様子

８月２１日の様子

 

世代を超えて絵本を通じた心温まるコミュニケーションが生まれ、参加した生徒にとっても地域の方々にとっても、良い時間を共有することができました。ご来場いただいた皆様、本当にありがとうございました。

　クエスト　８月８日・21日

8月4日、学校設定科目「クエスト」の地域交流食堂班と多世代交流班が企画した
「はまさかこうこう　れすとらん」を開催しました。

防災食づくりでは、高校生が災害時にも役立つ調理方法を伝えながら、参加した小学生や保護者の皆さんと一緒に、豚汁・肉じゃが・α化米のパッククッキングを楽しみました。

 

地域食堂のあとには、多世代交流班が小学生と交流し、バルーンアートやゲームなどを通して、笑顔あふれる時間を過ごしました。

 

高校生が主体となり、地域の方々と協力しながら活動を進めたことで、学びと交流が広がる充実した一日となりました。
ご参加・ご協力いただいた皆さま、ありがとうございました。

クエストⅠ・Ⅱ　8月4日

第２回となるデータサイエンス講座を、講師に岡坂遼太氏をお迎えして行いました。
今回のテーマは「問いを立てる、問いを磨く」。
良い問いと悪い問いの違いについて学び、探究活動において“問いの質”がどれほど重要かを理解する時間となりました。
講座では、自分自身の探究テーマに当てはめて問いを立てるワークにも取り組みました。生徒たちは、講師の助言を受けながら問いを深め、探究につながる視点を得ていました。
今回学んだことを、今後の探究活動に活かしていきます。

探究１学年　7月13日

２年生、総合探究の中間発表会を行いました。
10班それぞれに、人口や子育て、学校の入学者増、まちの活性化、空き家対策、魚市場による地域振興、温泉の魅力向上など、多様なテーマでこれまでの学びを整理しました

。各班の発表後には質疑応答が行われ、生徒は振り返りシートに記入し、他班へのアドバイスとなる気づきを共有しました。質問する側も答える側も積極的にやり取りし、対応力の高さが感じられました。

 

 

最後に大阪公立大学大学院の池田千恵子先生から、良かった点や改善ポイント、また今後の懸賞の進め方についてご講評をいただきました。

２学年　７月９日

総合コースの学校設定科目『クエスト』の「地域交流食堂班」では、新温泉町健康課の管理栄養士・得田様を講師として迎えし、パッククッキングの出前授業を実施しました。

防災食の講話に加え、ご飯・豚汁・肉じゃが・かぼちゃの煮物をポリ袋に入れ湯煎調理しました。また、新温泉町社会福祉協議会様より提供いただいたα化米も作り、自分たちで体験を通して具体的に理解を深めました。今回の経験を通して、地域食堂での防災食提供に向けたイメージがより明確になり、実現へ向けて大きな弾みとなりました。

 

 

クエスト　6月17日

本校の学校設定科目「クエストⅠ・Ⅱ」が、1・2年生合同で始まりました。6つのプロジェクト班に分かれ、地域の方々にもご指導いただきながら、地域を知り、課題解決に向け行動します。
5限目にはチームビルディングを行い、どの班も協力しながら和やかに取り組む様子が見られました。6限目には各班がプロジェクトの方向性などを話し合い、今後の実動に向けて計画を進めました。

初回活動で交流を深める生徒たち

本年度のプロジェクトを支えてくださる皆さまです

クエストⅠ・Ⅱ　5月22日

２年生は総合的な探究の時間において、大阪公立大学大学院の池田千恵子先生から、探究テーマを見つけるための視点について学びました。
自分自身の「こうだったらいいのに」という思いを出発点に、身近な課題をどのように捉え、調査やインタビューへつなげていくかを丁寧に教えていただきました。
総合探究の時間で日常の中にある小さな疑問を、自分たちの言葉でまとめ、成果として発信する力を育みます。

６限目には、KJ法を用いて意見を整理し、課題から問いを立てる活動に取り組みました。
生徒たちは、自分の願いや思いを形にする第一歩を踏み出しました。

 

2年生総合探究　５月20日

１年生の総合的な探究の時間に、ウェブデザイナー/町会議員の岡坂遼太氏を講師に迎え、「オープンデータを使いこなそう」をテーマに授業を行いました。

統計データを集め、整え、分析し、可視化する基本的な流れを、実際にAIを用いて実践しながら学びました。数値がグラフとして表れる過程を体験し、簡単に可視化できるという手応えを得ることができました。

 

 

５月８日

商工観光課課長兼温泉天国室室長の谷口薫さんを講師としてお迎えし、1・2年生総合探究の時間に「シン・温泉検定」講義を受けました。
町の温泉の歴史や泉源の位置、特徴など丁寧な説明を受け、生徒たちは地域資源についての理解を深めました。今回の学びは、今後の探究活動にもつながり、地域を知り、地域を愛する態度を育てる機会となっています。

1、2年生　　5月1日

三木瀧蔵奨学財団のご寄贈により、本校に新たな学習スペース「探究BASE」が整備されました。

財団創設者三木瀧蔵氏は津居山の出身で、ご自身が進学で金銭的にご苦労されたことから当財団では、学生を対象とした奨学金給付事業を行っておられます。「探究BASE」は、探究活動やグループでの協働作業、遠隔授業など、多様な学びに対応した学習空間です。机のレイアウトを自由に変更できるため、活動内容に応じた柔軟な学習環境が整っています。浜坂高校では、生徒一人ひとりの主体的な学びを支える環境づくりを進めています。

 

つぐシン様のご協力で制作した企業紹介動画が完成し、発表会を行いました。
生徒たちは制作の工夫や次への課題を語ったほか、視聴データを分析する手法も学びました。
浜高ならではの地域とつながる学びの成果を、ぜひご覧ください！

 

🎥 浜坂高校1年生制作：コラボ動画（全8本）
※以下の事業所名をクリックすると「つぐシン」公式YouTube（外部サイト）へ移動します。

🎥佳泉郷　井づつや　様

🎥アイガモの谷口　様

🎥但馬銀行　様

🎥かにソムリエの宿　澄風荘　様

🎥ジオデザインワークス　様

🎥株式会社　大有工社　様

🎥上島プロパン（株）　様

🎥有限会社　清美社　様

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ご協力いただいた事業所の皆さま、「つぐシン」の皆さま、温かいご指導、ありがとうございました！

2月7日の探究発表会「浜高ラボ」に向け、Weｂデザイナー兼プログラマーの岡坂遼太さんを講師に招き、ポスター制作について学びました。
「誰が見てもわかりやすい」をコンセプトに、プロからデザインのコツを伝授。

統一フォーマットを使い、講義後は班ごとに作業へ移りました。
内容を精査し、色の配置に頭を悩ませる場面も。
プロの助言をもとに形にしようと続く試行錯誤。

生徒たちのこだわりが詰まった発表ポスターの完成に、ぜひご期待ください！

１月９日　２学年探究

１年生総合コース「クエスト（学校設定科目）」で町内の事業所の皆さまにご協力いただき、試行錯誤を重ねてきた紹介動画がついに完成しました！
事業所の方々と一緒に作り上げたこの動画は、現在「つぐシン」公式Instagramにて公開されています。

１月１４日（水）に発表会を実施する予定です。

クエストⅠ

テーマ別に分かれた全18班が、半年間の探究の成果を発表しました。生徒たちは緊張した様子でしたが、自分たちでテーマ設定、フィールドワークやアンケートの分析を行い、考察した内容を、スライドを使って一生懸命に伝えていました。また、今回の発表会では、改装されたおしゃれな図書室が初めて使用され、浜坂高校にとっても記念すべき１日となりました。
当日は、探究活動で指導いただいた大阪公立大学大学院准教授の池田千恵子先生や取材などでお世話になった地域の方々にも来場いただきました。「いい発表会だった」「よく調べている」といった温かいお言葉をいただき。会は幕を閉じました。生徒たちにとって、自分たちの学びが地域と繋がっていることを実感できる、貴重な発表会となりました。　
１８班の中から、２月７日に開催される「浜高ラボ」への発表班が決定されます。浜高ラボでは、今回の発表で得た助言をもとにさらに良い発表が出来ることを期待しています。　
探究活動の過程で、多くの方々にご協力・ご支援をいただきました。ありがとうございました。

12月11日　2学年

１年生を対象に大阪公立大学の池田先生をお招きし、探究活動のテーマ設定についての特別講義を行いました。
講義では、探究を進めるうえで大切な視点、課題設定のポイントなど、実践的で分かりやすいアドバイスをいただきました。　
後半は班ごとに、テーマを見直したり、意見を出し合ってグループワークに取り組みました。

探究の進め方について大学の先生から学ぶ

協力しながら探究テーマを見直す班活動の様子

班の意見を受け止めながら、探究の視点を深める助言をされる池田先生

 

12月11日　探究１年

１年生総合コースの学校設定科目「クエスト」における「地域食堂班」が、自分たちで企画・運営する地域食堂を開催しました。
生徒たちは心を込めて準備し、当日は地域の方々に温かいカレーを振る舞いました。
笑顔で声をかけながら会場準備から来校者の案内、盛り付けや配膳を主体的に行いました。

多くの地域の方に足を運んでいただき ありがとうございました。

クエストⅠ

浜坂カニ祭り に、浜坂高校1学年クエスト「グリーンプロジェクト班」が出店しました。
屋号は 「ハマネイチャー」。
地元の特産物や食べ物を次世代に受け継ぐための自然環境保全をテーマに、生徒たちが自ら企画・準備を進めました。アンケートへの回答やゲームを通じて、地域の自然や食文化に対する意識をたかめつつ、多くの来場者に楽しんでいただきました。

クエストⅠ

１年生の学校設定科目「クエスト」授業の一環として、新温泉町内の事業所の皆さまにご協力いただき、地域密着型の動画制作プロジェクトを進めています。
この日、生徒たちは実際に各事業所を訪問し、少し緊張しながらも、事業所の方々と笑顔で積極的にコミュニケーションをとり、動画撮影に楽しんで取り組んでいました。

 

 

生徒たちは、企画・撮影・編集までを自分たちで行い、完成した動画はSNS等で発信予定です。

クエストⅠ

各班１年間の活動の成果を発表しました。
探究活動の過程で、多くの方々にインタビューやアドバイスなどのご支援をいただきました。ご協力くださった方々にこの場を借りて感謝申し上げます。ありがとうございました。

３/６（木）には１年生を交えた学校全体での探究発表会を開催しますので、ご都合のつく方は、ぜひご覧になってください。
●２年生総合探究代表班
１位：環境エネルギー班　『新温泉町での温度差エネルギーの活用方法を考える』
２位：バス待ちカフェ班　『TOMOSHIBIの軌跡』