小学校の活動を生かし、高校を見据えたカリキュラムを作成しよう！（中学校技術・家庭科（技術分野）カリキュラム・デザイン）
中学校技術・家庭科（技術分野）の入り口と出口を知ろう！（小学校と高校「情報Ⅰ」とのシームレスな接続をめざして）
フローチャートとアクティビティ図
課題の設定
D「情報の技術」内容と題材例
中学校技術・家庭科（技術分野）プログラミング教育推進モデル・カリキュラム
- 【連続モデル】 ：中学校技術・家庭科（技術分野）内容A～Dを順に学習するモデル
- 【分散モデル】 ：中学校技術・家庭科（技術分野）D「情報の技術」を全学年で学習するモデル
- 【R２年度中学校委員】 ：「R３年度中学校技術・家庭科（技術分野）カリキュラム案」
- 【R３年度中学校委員】 ：「R３年度中学校技術・家庭科（技術分野）カリキュラム」
- 【参考資料】 ：編成シートを活用し、各校の中学校技術・家庭科（技術分野）カリキュラムを作成しよう。
中学校技術・家庭科（技術分野）参考資料