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項 目
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主な対象
学年
付けたい力
生徒用
教師用
1年
2年
3年
人間関係形成
・社会形成能力
自己理解
・自己管理能力
課題対応能力
キャリアプランニング能力
１ 「キャリア」って何？
1-1
自分の振り返りと目標
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２ 人生をデザインする
2-1
５０年後までの自分を考えてみる
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３ 高校生活をデザインする
3-1
高校生活の目標設定（前半：入学時・２年）
3-2
振り返りと目標設定（後半：２年・卒業時）
3-3
一日の時間の使い方
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４ 「働くこと」とは
4-1
働く意味を考えよう
4-2
社会人ｲﾝﾀﾋﾞｭｰ
4-3
働く人の権利
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５ 職業を考える
5-1
職業調査
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６ 地域を知る
6-1
調査研究「地域の産業」
調査研究「地域のお宝探し」
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７ 地域や社会の未来を創ろう
7-1
調査研究「地域を変えたｱｲﾃﾞｱ・しくみ」
7-2
地域社会未来プロジェクト
7-3
地域社会の未来をデザイン
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８ 自分を知る
8-1
個性の確認（個人ワーク・ペアワーク）
8-2
自己分析（ジョハリの窓）
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９ キャリアの適性を見る
9-1
自分の労働の価値観
価値観をもった働き方
価値観から見た職業
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10 「学ぶこと」とは
10-1
学ぶ理由を探る
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11 学問・資格を知る
11-1
学問分野と自分の適性
11-2
学問分野と進路研究
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12 進学について考える
12-1
オープンキャンパスの体験
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13 人間関係をつくる
13-1
ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝの取り方
個人ワーク・ペアワーク
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14 こんなときどうする？～高校生編～
14-1
高校生活でのトラブル研究「ｽﾏｰﾄﾌｫﾝ」
14-2
高校生活でのトラブル事例
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15 こんなときどうする？～社会人編～
15-1
働いたときのトラブル事例
15-2
対応方法
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16 社会人としてのマナー
16-1
自分のマナーレベルのチェック
16-2
社会人としてのマナーの知識
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17 ボランティア活動
17-1
ボランティア体験の準備と実践
17-2
体験のまとめと発表
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18 インターンシップへの道
18-1
仕事の特徴と選択
インターンシップの進め方
18-2
活動を発表しよう（ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ）
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19 これからかかるお金について
19-1
進学にかかる費用の算出
19-2
ライフイベントとその資金
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20 進学先・就職先を決める
20-1
進路決定スケジュール
20-2
進路先調査
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21 自己ＰＲしよう
21-1
自己ＰＲ材料の整理
21-2
スピーチ原稿の作成
21-3
推薦書の作成（ペアワーク）
21-4
面接の準備と練習
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