■ グローバル探究Ⅰ■
年間授業計画案
++ １学期 ++
英米を中心とした英語圏の現状と文化について調べる
平成１８年６月８日（木）
第１回 プレゼンテーション終了
発表の様子は上をご覧下さい。
平成１８年７月３１日（月）
平成１８年度 第１回グローバル探究コース説明会
++ ２学期 ++
開発途上国の抱える問題及び日本との関わりについて調べ、発表
平成１８年１０月１２日（木）
PHD協会研修生の方に来ていただいて話を聞きました。
平成１８年１０月２７日（金）
グローバル探究コース合同行事
授業風景
平成１８年１０月３１日（火）
グローバル探究コース特別授業
平成１８年１１月３０日（月）
第２回プレゼンテーション終了
++３学期 ++
ヨーロッパの都市と文化、伝統について調べ、発表
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■ 1学期を終えて ■
１学期は英・米・オーストラリア・カナダ・中国・韓国の国々に焦点をあてて学習しました。
アメリカ・イギリスからのゲストを招き本校ＡＬＴであるカナダ・オーストラリア人講師との 連携により、ジェスチャー、歴史上のエピソード・文化的行事などの紹介を通して各国の特色を うきぼりにしていくという大変有意義な体験授業が展開されました。
また、中国・韓国からのゲストを招いての講演会も催し、食文化や日本とのつながりなど多く のことを学びました。
生徒の感想 より
- グローバルの授業がある日を楽しみにしていました。海外からのゲストをお招きし、 いろいろな話を聞けて視野が広がりました。私は欧米の文化に興味がありましたが、 韓国や中国の先生から話を聞けて、アジアにもとても興味がわきました。
- プレゼンテーションをするために友達と協力しいろいろ調べました。 プレゼンテーションでは失敗もあったけど、人前で英語で話す練習になってよかったです。
■ ２学期を終えて（２００４） ■
２学期は東南アジアやアフリカの国々に焦点を当てて学習しました。
JICAとの交流会では、アジア・アフリカなど１１カ国から１１人のゲストを招き、 いろいろな英語に接し初めは戸惑っていましたが、世界の“ENGLISHES”を体感し それぞれの国の生活・文化・社会問題など学習しました。
また、おみやげにガーナのチョコレートや・ブラジルのバナナキャンディーなどもいただき、 楽しい雰囲気の中で文化交流をすることができました。交流風景や生徒の感想は、 ＪＩＣＡ兵庫のホームページにも載せていただいています。
神戸ＰＨＤ協会の交流会では、ビルマ・フィリピン・インドネシアからのゲストに スライドを交えて話をしていただきました。
* 生徒の感想より *
- 日本人が以前、紙の原料であるインドネシアの山の木を大量に切ったために， 山が荒れ洪水などの被害が起こり、今でも人々が苦しんでいるという話を聞いて、 彼らの生活を援助することも大切だが、自分たちの暮らしの中で資源を大切に使うよう 心がけなければならないと思いました。
- ただお金や物資を支援するのではなくて、その国の人自身が村・国をよくするために 何をすればよいのかを教えることが根本的な問題解決の方法だというＰＨＤ協会のお話は 説得力がありました。
■ Eメール交換 ■
９月からインドの中高生とE-メールで文化の交流を始めました。
■ コンテスト受賞 ■
「１７歳のメッセージ」コンテストで２年生の生徒が金賞と銀賞を受賞しました。
また，兵庫県英文エッセーコンテストで他の２年生の生徒が優秀賞を受賞しました。
■ グローバル探究コース進路状況 ■
進路状況は、項目「進路」の中に記載してあります