期 日：平成８年１０月１２日（土）１３時３０分〜１７時００分 場 所：神戸大学 発達科学部（旧教育学部） 参加者：北川（御影），安岡（尼崎稲園），吉田（川西），浅井（東播磨），中澤 （兵庫），内田（東洋大附属姫路），水野（明石城西），谷口（鳴尾）， 高田（舞子），中西，小林（神戸大学大学院生） 〔順不同，敬称略〕
学生から見たＣｈＥＣ Ｈｙｏｇｏ 神戸大学大学院教育学研究科 小林 武雄 ＣｈＥＣ Ｈｙｏｇｏは現職の高校化学の教師が中心になって行われている化学の 研究会である。発足当初から参加させてもらって，色々驚かされた。会の内容はもち ろんのことながら，それ以上に驚き，感心するのが参加されている先生方の熱意であ る。 会は主に神戸大学発達科学部で行われているのだが，そこはあまり交通の便がいい ところではない。しかも行われる日が第２土曜日と，暇な大学生でさえ来ない日であ るにもかかわらず，お忙しいはずの先生方が貴重な休みを割いて来られるエネルギー はどこから湧いてきているのであろう。 また，毎回出てくる題材のおもしろさや不思議さもさることながら，その題材に対 する議論には圧倒される。日常と化学がうまく結びついたものの紹介や，不思議な現 象への探究心など，ひたすら感心するばかりである。ただ残念なのは，化学の専門家 が集まっているだけあって，化学オンチの者にとってはわかったようなわからないよ うな話しでいつのまにか解決している点である。しかし，このような先生に化学を教 えてもらったら，自分ももう少し化学が好きになっていたかもしれない。 たとえ化学がわからなくてもこの会に参加するだけで，非常に貴重な財産になる。 少しでも化学に興味があるなら参加して損はしない会であると思う。
・１７回研究会は，１１月９日（土）１３時３０分より神戸大学発達科学部にて 実施。 ・１２月１３日（金）に１８回研究会と忘年会を予定しています。１２月は何かと 忙しいと思いますがよろしくお願いします。 ・平成９年度笹川科学研究助成の申し込みをしました。 研究課題 「危険実験・おもしろ実験」 申請者：浅井 尚樹（東播磨高校） 実験内容 ・濃硫酸と水 ・ナトリウムと水 ・富士山での沸点測定 ・水素の爆発 ・富士山でのﾎﾟﾃﾄﾁｯﾌﾟｽの袋の変化 ・ﾀﾞｲﾔﾓﾝﾄﾞの燃焼 ・王水に金，白金を溶かす ・ﾍﾟｯﾄﾎﾞﾄﾙ内でのﾄﾞﾗｲｱｲｽの変化 ・フッ化水素のｶﾞﾗｽの侵食 以上９点 採用されるかわかりませんが，採用された場合，協力をお願い致します。
@ 銅が金になる−錬金術師の夢−（中澤）
本に紹介されている実験の中には，アッと思わせる興味あるものが多い。しかし， その原理がスムーズに理解できないものもある。今回の話題もその一つであり，実際 に実験し，その原理を考察された。A 「原子量とモル」の理解のための実習（北川）
「原子量とモル」を生徒に理解させるのは大変なことである。この分野で，化学を 嫌いになる生徒も少なくない。「相対質量とはどういうものか？また，各原子の原子 量中には同数の原子が含まれることをイメージさせる。」工夫をした実習であった。 結果は，生徒の反応も上々だったとのことです。B ナイロン６の合成（安岡）
ナイロン６，６の合成実験では，強度が弱く白濁した糸状のもので，なかなかナイ ロンというイメージが今１つ湧かない。しかし，今回のナイロン６を実際につくって みると，熱し方等にコツはあるが，透明のなかなか強度の強いものができた。これな ら，生徒もナイロンのイメージが湧くと思われる実験だった。C Ｃ60サッカーボール分子の模型（吉田）
７月の研究会で提供された話題です。１９９６年のノーベル化学賞が，「Ｃ60フラ ーレン発見」の功績に対して贈られました。Ｃ60は俗にサッカーボール分子，Ｃ70は ラグビーボール分子と呼ばれています。この分子模型を生徒自らがつくれるように考 えたものでした。完成品からは色々なことがわけあります。D 新教育課程のセンター入試（安岡）
新教育課程になって初めてのセンター入試試験を前に，どのような出題になるかよ く話題に上がる。先日大阪の河合塾が行った説明会の内容を報告してもらった。 ・TＡとTＢにおいて，TＢの履修者がTＡの予想問題を解くと，TＢの予想問題 の平均点よりも２０点うえになった。この原因は，TＡにおいて必答分野で８０ 点出題され，その内訳として「自然界の物質とその変化」が６０点と非常に大き く，内容的にTＢ履修者に取り組みやすい題材が多いことが上げられる。 ・化学Uの内容は，旧課程より深くなっているために，化学Uが出題範囲に入る私 大，国公立２次の問題は難度が上がると予想される。 等多くの情報が得られた。E どうねんアトムワールドに参加して（浅井）
とても喜んでいただけたようです。子供と接し，その反応がよく感じとれたことが 嬉しかったと報告された。現在，実験というと学校で行うものという概念が強いが， 「青少年の科学の祭典」等のように学校の枠を出て，多くの人（子供）に，アプロー チしていくことが，理科離れを防ぐ一つの方法ではないかと思えます。F 「第１７２回化学への招待」に参加して（谷口）
７月３０日に行われた「化学への招待」に参加されての報告をしてもらった。Ｏ− １５７が騒がれた時期に，堺市で開かれたため，人数的にはまだ余裕があったようだ が，幅広い年齢層の参加者があり，色々と楽しい研修ができたようです。
期 日：平成８年１１月９日（第二土曜日）１３時３０分より 場 所：神戸大学発達科学部（旧教育学部）（教室については当日正門を入ったとこ ろに案内板を置き連絡します。） 【住所】神戸市灘区鶴甲３丁目１１番 阪神御影，ＪＲ六甲道，阪急六甲のいずれかより，神戸市バス３６系等鶴 甲団地行きに乗車して発達科学部（旧教育学部）前にて下車（バス代２０ ０円）。
朝，学校に行くと机の上に２通の航空便が置かれていました。１通は，マレーシア の栗岡先生からでした。マレーシアの現状とアジアから見た日本が伝えられていまし た。また，もう１通は，ケニアのナイロビに行かれた瀧川先生からでした。７月に突 然ケニアに行かれることを聞いたときにはとても驚きました。現地での様子や今後の 先生の仕事の内容を手紙で読みさらに驚きました。本当に一からつくっていくのだな ，大変な仕事だなというのが実感です。世界の多くの国が，何かと教育を充実し，国 を発展させようとしていることがうかがえます。恵まれた状況の現在の日本において ，何をどのように教え導けばいいのか考えさせられます。 笹川科学研究助成の申し込みにあたっては多くの先生方のお知恵をお借りしました。ありがとうございました。