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研究テーマ

基礎 ・ 基本の確実な定着と個性の尊重を基本に, 時代の要請に対応できる 「生きる力」 を育む教育を推進し, 学びたいことが学べる魅力ある学校づくりを目指して, 下記の研究テーマに取り組む。

  • 新学習指導要領の内容を踏まえ,新しい時代に必要となる資質・能力の育成と学習評価の充実を図る。生きて働く知識・技能の習得のみならず,思考力・判断力・表現力や学びに向かう力・人間性等を涵養するため,言語活動を充実させ,生徒が受け身でなく主体的・共働的に学ぶことを促す学習・指導方法を実践する。
  • スーパーサイエンスハイスクールの研究 (平成 27 年度より第 2 期指定 5 年目) を推進することにより, 高大接続を容易とするカリキュラムと指導法の開発, 次世代の科学 ・ 数学リテラシーの育成に資する教育プログラムの開発研究, 並びに評価方法の研究を行い, 国際舞台で活躍できる科学者の育成をめざす。

個別研究

平成 23 年度 インスパイアハイスクールの取り組み

平成 22 年度 学力の把握に関する研究指定事業 (文部科学省)

平成 20 年度 科目 「 日本の文化 」 の展開

平成 20 年度 古典特別授業 ( 1 年 )

学校評価

平成 29 年度 学校評価結果 ( PDF )

平成 28 年度 学校評価結果 ( PDF )

平成 27 年度 学校評価結果 ( PDF )