| 体験活動内容 | プログラム名 | |
| ◎自己理解や社会性の伸長を支援する内容 | （１）ふれあい体験活動 | |
| ○仲間とのふれあい ○社会とのふれあい ○自然とのふれあい ○スポーツを通してのふれあい |
「ふれあい体験」 「チャレンジスポーツ」 「エンジョイスポーツ」 「ニュースポーツ」 |
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| （２）福祉体験活動 | ||
| ○保育園の訪問 ○障害者支援施設の訪問 ○高齢者施設の訪問 ○自然環境保持のための活動 |
「福祉体験」 | |
| （３）グループワーク | ||
| ○レクリエーション ○自己発見、進路発見に関する諸検査 ○構成的グループエンカウンター |
「グループワーク」 | |
| ◎生き方や進路の選択を支援する内容 | （１）生きがい探索活動 | |
| ○大学や専門学校の見学・訪問 ○各種社会施設の見学・訪問 ○各種職場の見学・訪問 |
「生きがい体験」 | |
| （２）進路学力定着活動 | ||
| ○基礎的内容の復習サポート ○進学のための学力習得サポート ○通信制高校在籍者のサポート ○大検受検の学力習得サポート ○就職のための学力習得サポート ○各種検定・資格試験受験サポート |
「国語」「学力基礎」 「数学」 「英語」 「理科・社会」 「進路支援相談」 「パソコン」「情報技術」 |
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| （３）講話・交流会 | ||
| ○全日本ランキングボクサーとの交流 ○手打ちうどん職人との交流 ○オーロラ写真家との交流 |
「講話・交流会」 | |
| ◎自主性や創造性の伸長を支援する内容 |
（１）生活創造活動 | |
| ○食生活に関する創造活動 ○住環境に関する創造活動 ○動植物との共生創造活動 |
「お菓子」「料理」 「野外創造」 「農園」「動物飼育」 |
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| （２）芸術創造活動 | ||
| ○美術に関する創造活動 ○工芸に関する創造活動 ○音楽に関する創造活動 ○スポーツに関する創造活動 ○パソコンを使った創造活動 ○異文化コミュニケーション創造活動 |
「書道」「美術」「芸術鑑賞」 「陶芸」「クラフト」「華道」 「軽音楽」 「フィットネス」 「デジタルアート」 「English」 |
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| （３）サークル活動 | ||
| ○自己の興味・関心を高め、趣味や特技などを活かした生きがい探索 | 「お茶・お花」 「インターネット」「空手」 「カラオケ」「ミュージック」 |
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| （４）委員会活動 | ||
| ○より良い学園生活を送るための自主的活動 |
「評議委員会」 「広報委員会」 「図書委員会」 「保健美化委員会」 |
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◎相談を通して個々の成長を支援する内容 |
（１）相談活動 | |
| ○教務課スタッフを中心にした、学園生活への適応や進路実現のための相談 | 「個別相談」 「進路支援相談」 「生活支援相談」 |
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| （２）カウンセリング | ||
| ○相談指導課スタッフ（カウンセラー、心理判定員、保健師）による心身の安定や自己理解の深化、自己実現のための相談「カウンセリング」 | ||
| （３）フォローアップ | ||
| ○学園修了後の進路先への定着や家庭生活への適応に向けての相談 | ||
