| 学校名 |
西宮今津高校 |
| 教科（科目等） |
英語（時事英語） |
学年 |
３年 |
| 単元名 |
NewsEnglish最近の話題 |
| 指導計画 |
本時 ２／２
情報通信ネットワークを使用した応用学習・・2時間 |
| 本時のねらい |
新聞，放送，情報通信ネットワークなどに用いられる英語を理解するとともに，それを活用する基礎的な能力を養う。
生徒の能力・適性，興味・関心等に応じて，教材の分量，程度，速度等に留意しながら，多様な題材を取り上げる
国際理解を深め、多言語に触れてみる |
| 活用したICT機器 |
PC 大画面表示装置（大型テレビ） |
| コンテンツの準備 |
| サイト：「NORADサンタ追跡」、関心空間「サンタさんの手紙parフランスの郵便局」 |
| 授業でのＩＣＴ活用の目的（意図） |
世界の言語に対応しているコンテンツが見られること。
生徒に関心を持たせるようなコンテンツであること。 |
| ICTを活用した場面及び主な活用方法 |
■導入 ■展開 ■まとめ
サンタクロースについて
サンタクロースへ手紙を書いて送る
 
 
|
| ICT機器を活用するメリット |
・画像、動画が豊富なので生徒が興味を持って取り組める。
・クリスマスの雰囲気を味わうことが出来て、かわいらしい映像が流れると生徒から歓声が起き、楽しそうに授業を受けていた。
・アーカイブから当事者の生の声（原音）が聞ける
・８カ国語の翻訳が用意してあり、リスニングの観点からも教材として使用できるものであること。
・自分が理解できる速度でリスニングすることが出来る。
|
