科目名		保健			単位数	1	履修学年	2年
使用する教科書・副教材等				大修館書店　「現代高等保健体育　改訂版」、「現代高等保健体育ノート　改訂版」
学　習　目　標
個人及び社会生活における健康・安全について理解を深めるようにし、生涯を通じて自らの健康を適切に管理し、改善していく資質や能力を育てる。
学　習　方　法
1､教科書、保健体育ノート、ICT機器等を使って、実際の生活に置き換えて健康について考えながら授業を行う 2､単元により、個人での調べ学習やグループディスカッションをし、それをもとにプレゼンテーションなどを行う
学習内容、学習活動、ねらい及び評価のポイント
学期	月	学習内容(単元名)		学習活動・ねらい			評価のポイント　課題・提出物等
1学期	4月 〜 7月	【生涯を通じる健康】		1､思春期と健康			○定期考査 ○提出物 ○授業態度・意欲 ○調べ学習の発表 レポート等を総合的に評価する。
				2､性意識と性行動の選択
				3､結婚生活と健康
				4､妊娠・出産と健康
				5､家庭計画と人工妊娠中絶
				6､加齢と健康
				7､高齢者のための社会的取り組み
				8､保健制度とその活用
2学期	9月 〜 12月	【生涯を通じる健康】 【社会生活と健康】		9､医療制度とその活用
				10､医薬品と健康
				11､さまざまな保健活動や対策
				1､大気汚染と健康
				2､水質汚濁・土壌汚染と健康
				3､健康被害の防止と環境対策
				4､環境衛生活動のしくみと働き
				5､食品衛生活動のしくみと働き
				6､食品と環境の保健と私たち
3学期	1月 〜 3月	【社会生活と健康】		7､働くことと健康
				8､労働災害と健康
				9､健康的な職業生活
評価の観点		知識・技能			思考・判断・表現			主体的に取り組む態度
評価規準		○健康・安全の意義を理解するとともに、心身の機能の発達や心の健康、健康と環境、傷害の防止、健康な生活と疾病の予防について、課題の解決に役立つ基礎的な事項を理解し、知識を身に付けている。			○自他の心身の健康や安全に関する課題の解決を目指して、科学的に考え、選択すべき行動を適切に判断している。 ○健康・安全についての理解を深め、実際の生活の中で健康な行動選択が実践できるよう工夫している。			○自他の心身の健康や安全に関心を持ち、健康課題に解決に努め、自ら健康で安全な生活を実施するため、主体的に学習に取り組もうとする。
評価方法		知識・技能(5割) ○定期考査 で評価する。			思考・判断・表現（3割） ○調べ学習 レポート提出 ○グループワーク ○課題発表・プレゼンテーション で評価する。			主体的に取り組む態度（2割） ○授業への取り組み姿勢・積極性 ○提出物（ノート等） で評価する。
学習サポート（担当者からのアドバイス）
○授業への積極的な参加をする事。 ○教科書、保健体育ノートを忘れずに参加する事。 ○発表、調べ学習、レポート提出等の事前準備を積極的に行う事。