科目名		課題研究			単位数	３	履修学年	３
使用する教科書・副教材等				なし
学　習　目　標
デザイン科で履修する専門科目について，実験・実習を通して授業内容への理解を深め，洞察力を育成する。グループ作業を通して協調性を養うと共に，計画・試作・ものづくりを行う手順を自らの判断でスムーズに実行できるようにする。
学　習　方　法
課題研究は研究内容よりビジュアルデザイン、プロダクトデザイン、アパレルデザイン、知的財産、情報発信（CG)、地域連携の研究室に分かれて受講。ものづくりに関する課題を設定し，その課題の解決を図る学習を通して，専門的な知識と技術の深化総合化を図るとともに，問題解決の能力や自発的，創造的な学習態度を身に付ける。
学習内容，学習活動，ねらい及び評価のポイント
学期	月	学習内容(単元名)		学習活動・ねらい			評価のポイント　課題・提出物等
1 2 3	4〜7 9〜11 1〜2	情報収集，研究テーマ決定，調査分析　材料調達・制作 実験・実習　問題点の修正・改善 課題研究作品完成 課題研究まとめ発表会 （２学年の前で各テーマごとに） 最終レポート提出（総まとめ）		以下の研究室に分かれ研究を行う。 �@ビジュアルデザイン研究室 �Aプロダクトデザイン研究室 �Bアパレルデザイン研究室 �C知的財産研究室 �D情報発信研究室 �E地域連携研究室			・授業態度 ・意欲 ・作品 ・レポート ・安全作業 ・清掃 ・授業態度30％，完成度40％，発表30% ・研究報告が未提出・未発表の場合は未修得になる可能性がある。
学習評価の観点別規準と評価方法
評価の観点		知識・理解		関心・意欲・態度		思考・判断		技能・表現
評価規準		工業技術に関する諸問題について関心を持ち，その改善・向上を目指して意欲的に取り組む。		工業技術に関する諸問題の解決を目指して自ら思考を深め，基礎的・基本的な知識と技術を活用して適切に判断する。		工業の各分野に関する基礎的・基本的な技術を身に付け，実際の仕事を合理的に計画する。		工業の各分野に関する基礎的・基本的な知識を身に付ける。
評価方法		創造的・実践的な態度を身に付けているか。		創意工夫する能力を身に付けているか。		適切に処理するとともに，その成果を的確に表現できるか。		現代社会における工業の意義や役割を理解しているか。
学習サポート（担当者からのアドバイス）
各自でテーマを決め，グループ分けし，製作や研究を行っていきます。２月には研究発表会を行います。また，制作展での展示を行います。