科目名		デザイン技術			単位数	2	履修学年	3
使用する教科書・副教材等				デザイン技術（文部科学省）
学　習　目　標
デザインは，過去の技術や新しい科学・技術，人々が求めているものや社会の動向の情報をもとにしたデザイナーの感性などにより製品化が進められる。また，こうした商品やサービスを，販売・催事活動などを企画・計画し，各メディア（媒体）を通して人々に伝える。ここでは，発想からプロセス，マーケティングについて学習した上で，ビジュアル，プロダクト，スペースの基礎を学び，造形活動の基本としたいと考える。
学　習　方　法
デザイン選手権に向けてPCを使用しチームで調べ学習を行いパワーポイントで発表を行う
学習内容，学習活動，ねらい及び評価のポイント
学期	月	学習内容(単元名)		学習活動・ねらい			評価のポイント　課題・提出物等
1 2 3	４〜７ ９〜1２ １〜３	デザイン選手権(企画書) 　　　(パワーポイント) 工業製品の企画と計画 　　　(広告のデザイン)		高校生の目線から問題を発見し、解決させるデザインを考える。チームで取り組むことでコミュニケーション力を養う。			・日常の授業態度（２０％） ・知識(２０％) ・課題の取組み，提出状況，完成度（６０％） (課題が未提出の場合、未修得となる可能性がある)
学習評価の観点別規準と評価方法
評価の観点		知識・理解		関心・意欲・態度		思考・判断		技能・表現
評価規準		思考による考査を重視し，その中で必要な語彙などの知識があるか，また的確に思考の中に組み込まれているかを判断する		各分野における関心を高め，すべての分野に繋がりがあり，その中で自分で必要なものを取捨選択し，創造活動に役立て社会に提案していく事ができるを判断する		各課題に対する取り組みから，デザインに対する考え方，判断の力を養っていけているかにより判断する。		自らの思考をレポートにし，まとめる能力，表現方法などから判断する
評価方法		定期考査		出席状況，授業態度		学習の取組み状況，課題		ノートやレポートなどの提出物の状況
学習サポート（担当者からのアドバイス）
・忘れ物をしないこと。課題の提出期限を守ること。 ・欠席すれば，自発的に補習を申し出ること。 ・自ら積極的に取り組むこと