| 科目名 | 選択Ⅰ実習（デジタルデザイン） | 単位数 | 2 | 履修学年 | 2 | ||||
| 使用する教科書・副教材等 | なし | ||||||||
| 学 習 目 標 | |||||||||
| コンピュータを運用し，ソフトウェアに関する知識と技術を習得させ，実際に活用させる能力と態度を育てる。 | |||||||||
| 学 習 方 法 | |||||||||
| MacBook ProでAdobeのソフトを使い，制作を通して，CGソフトの技術を身につけていく。 | |||||||||
| 学習評価の観点別規準と評価方法 | |||||||||
| 評価の観点 | 知識・技能 | 思考・判断・表現 | 主体的に取り組む態度 | ||||||
| 評価規準 | デジタルデザインの意義を理解し，関連する知識・技能を習得している。 | 課題に関する基礎的な必要な知識と技術を駆使し，適切に活用する思考力・判断力を身に付けている。 | デジタルデザインに興味・関心を持ち，実践的に学ぶために意欲的に取り組んでいる。 | ||||||
| 評価方法 | ・課題の内容 | ・課題の内容 ・発表の内容や仕方 |
・授業に取り組む態度 ・課題の内容と提出状況 |
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| 学習内容，学習活動，ねらい及び評価のポイント | |||||||||
| 学期 | 月 | 学習内容(単元名) | 学習活動・ねらい | 評価のポイント 課題・提出物等 | |||||
| 1 | ４～５ | 画像処理ソフトの使用法 | ・Photoshop 編集 ・Illustrator レイアウト ベジェ曲線 ・Illustrator 編集 ・Adobeのソフト使用の連携 |
・日常の授業態度 ・課題の取組み，提出状況，完成度 (1課題が未提出の場合は未修得となる) （課題8割/授業態度2割） |
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| ６～７ | イラスト作成ソフトの使用法 | ||||||||
| 2 | 9～10 | 作品制作 | |||||||
| 11～12 | イラスト・名刺デザイン制作 | ||||||||
| 3 | 1～3 | ポスター制作 | |||||||
| 学習サポート（担当者からのアドバイス） | |||||||||
| ・忘れ物をしないこと。課題の提出期限を守ること。 ・欠席すれば，必ず補習を申し出ること。 ・自ら積極的に取り組むこと |
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