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 授業プラン(育みたい資質と発達段階の一覧)


いじめ未然防止に生かせる資質を、児童生徒に育むための授業例
(見出しをクリックするとPDFファイルが開きます)
         それぞれの授業の進め方を解説した「教師用映像補助資料」はコチラ→GO
校種 小学校 中学校   高等
学校
特別
支援
学校
学年 低学年 中学年 高学年 1年生 2年生 3年生









        
ストレス
マネジメント
10秒呼吸法を使ったストレスマネジメント ご機嫌に過ごすための工夫 ストレス
マネジメント
自分の感情を理解する 暴力について考える1 
ストレスってなんだろう
セルフ
コントロール
おおらかな心をもとう 頭にきたときのよりよい対応 怒りのメカニズムを理解する
「考え方のクセ」を考えてみよう
体の感じを言葉にしてみよう  これは、
なんでしょう
 
自尊感情
自己効力感
自分の木 大切なからだ 私は私が好きですなぜなら…   役割交換てがみ   買い物に
行こう
思いやり
他者理解

あいてのきもちをかんがえよう
私の大切な仲間へ 友だち良いところ探し あったか言葉  ネットによるいじめを防止しよう
(付属資料)
暴力について考える2 新入生歓迎会を成功させよう
コミュニケーション
能力
うまく仲間に入ろう 目指せ!ほっこりクラス! ダイヤモンド・ランキング 紙上での傾聴・共感体験
こんなときどうするの
思いや考えの
表現力
  適切な表現方法   様々な自己表現を知ろう  絵による自他紹介  
仲間づくり・絆づくりに資する力 (グループワーク等による仲間づくり)
 自治集団づくり
に資する力
         マナーブックづくり 自分らしさとその人らしさ 運動会を盛り上げよう 
 規律性          オリジナルボールゲームを発明しよう 
立場を替えて感じてみよう
バスに
乗ろう
 
 道徳性
 相談・支援を
求める力
わたしのまわりには…     自らの課題や問題を解決する         
                       (対象は目安ですので、他校種・他学年の授業案も参考にしてください)
  
今後も更新していく予定です

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