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2017年1月号

特集学校防災体制の充実

           
学校訪問

〜地域の誇りと文化の継承〜
心のふるさととしての学校づくり

西宮市立浜脇中学校  
巻頭言

人間ならではの「感性」で未来を切り拓く

兵庫県教育長 高井 芳朗

理論と実践の融合

防災教育と心のケアの融合した取組の理論と実践

兵庫教育大学大学院 教授

冨永 良喜

随  想

3・11〜あのとき…
 〜被災から再出発へ〜

元宮城県南三陸町立
志津川中学校長

菅原 貞芳
教育実践

学校防災体制の充実
 〜学校防災体制を見直して〜

朝来市立枚田小学校 教諭

吉田  彩

学校防災体制の充実
 〜災害から生命を守るために主体的に行動する力の育成〜

赤穂市立赤穂中学校
主幹教諭

長田由香里

「伝える」「備える」「活かす」県立舞子高等学校の防災教育の取組

県立舞子高等学校 教諭
             教諭

柏木 優作
小竹 貫介

新任教職員
研修報告

東日本大震災被災地派遣レポート

県立教育研修所  総務課
            義務教育研修課
            高校教育研修課

授業実践研修レポート

若手教員が先輩教員とともに進める授業づくり
 〜小学校国語科「大造じいさんとガン」の実践を通して〜

県立教育研修所 義務教育研修課

授業者:
明石市立清水小学校 教諭
友弘 敬之

ひょうごの
若者を
支える力

大屋根広場にこだまする子どもたちの歓声
 〜自然学校を体験した子どもたちの確かな成長〜

県立南但馬自然学校
副校長
萩原 健吉

ひょうごの
歴史探訪A

アメノヒボコをめぐる旅
 −但馬・播磨・淡路−

ひょうご歴史研究室
 客員研究員
神戸大学大学院
人文学研究科 准教授
古市  晃

クラスづくり

キャリア教育を活用したクラスづくり

兵庫教育大学大学院 教授 古川 雅文

連載講座

特別な教育的支援を必要とする児童生徒への指導(第45回)
高等学校における特別支援教育の実践〜通級による指導の試み〜

県立西宮香風高等学校
教諭
桂  志保

管理職による随想

これからの防災訓練

伊丹市立松崎中学校長

蘆原 時政

コラム
「学校の窓」

恩師のこと

神戸大学大学院 教授

渡邊 隆信