平成29年度
1 実施要項 

    こちら から     今年度の募集は終了しました

2 研究一覧
分 野
1 キャリア形成の支援 (1件)
2 体験活動 (1件)
3 国際化に対応した教育 (1件)
4 伝統と文化に関する教育 (1件)
5 「確かな学力」の育成 (3件)
6 「ことばの力」の育成 (4件)
7 理数教育 (1件)
8 情報教育 (0件)
9 道徳教育 (2件)
10 人権教育・多文化共生社会の実現をめざす教育 (2件)
11 環境教育 (0件)
12 防災教育 (0件)
13 体育・スポーツ活動 (2件)
14 健康教育・安全教育 (3件)
15 幼児期の教育 (0件)
16 特別支援教育 (4件)
17 教職員の協働体制 (0件)
18 児童生徒理解に基づく生徒指導 (1件)
19 教職員としての資質と実践的指導力 (6件)
20 学習指導 (6件)
21 学級経営 (1件)
22 学校・家庭・地域の連携 (1件)
23 生涯を通じた学びの充実 (0件)
24 文化財の保存・活用 (0件)
25 「スポーツ立県ひょうご」の実現 (0件)

3 研究テーマ等 (活動状況報告書は2月下旬に掲載予定です) 
1.キャリア形成の支援
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
1-1 こころ豊かに自ら学び、自分の夢に向って努力する子の育成
〜確かな学力と夢・感性・健康を育むために〜
新宮小自主研グループ
たつの市立新宮小学校
教諭 谷口 美穂

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2.体験活動
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
2-1 黒豆の栽培と黒豆豆腐の加工
〜技術・家庭科学習のおける連携と体験学習〜
篠山中学校黒豆豆腐チーム
篠山市立篠山中学校
教諭 西田 典弘

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3.国際化に対応した教育
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
3-1 能力別日本語クラスにおける実践及び教科学習でのサポート体制の構築について 芦国日本語教育研究会
県立芦屋国際中等教育学校
教諭 植山 早紀

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4.伝統と文化に関する教育
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
4-1 日本全国に伝わる民族舞踊の研究と追求
〜子どもたちの笑顔と地域との交流をめざして〜
芦風会
芦屋市立朝日ヶ丘小学校
教諭 菅原 淳也

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5.「確かな学力」の育成
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
5-1 書く・聞く・話すで学び合う楽しさがある教室に チーム米西
高砂市立米田西小学校
教諭 坂村 亜樹
5-2 『学び合い高め合う授業の創造  〜心に響く「伝え合い」をめざして〜』 半田小研究グループ
たつの市立半田小学校
主幹教諭 小谷 貴代
5-3 話し合い・討論を取り入れる指導法の工夫 東小研究部会
たつの市立揖西東小学校
主幹教諭 福井 三千穂

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6.「ことばの力」の育成
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
6-1 自分の考えを表現し、話し合う力を育てる授業創りをめざして 若葉の会
芦屋市立潮見小学校
教諭 高橋 拓夢
6-2 国語科授業を中心に据えた「伝え合う力」の育成 子と場研究サークル
明石市立二見西小学校
教諭 手島 徹也
6-3 「読む力」をつける国語の創造
〜説明的文章を読む活動を取り入れて〜
国語の授業研究サークル
加東市立社小学校
教諭 芝本 弓子
6-4 「表現力を養い、豊かな心を育てる」 由良小学校研修部
洲本市立由良小学校
主幹教諭 津守 輝明

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7.理数教育
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
7-1 「学び合いのなかでわかる できる 児童の育成」
〜算数的思考を高めるための 発問と手立て〜
城南小算数研究会
篠山市立城南小学校
教諭 西垣 好子

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9.道徳教育
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
9-1 主体的に考え、よりよく生きようとする児童の育成
〜道徳的価値に照らしながら自己の生き方を見つめる道徳科の授業づくり〜
道徳教育研究会
加古川市立別府小学校
教諭 木田 弥生
9-2 心を磨き、志を育む「元気・根気・勇気」日本一の御津っ子
〜対話でつなぎよりよく生きることにつなぐ授業の創造を目ざして〜
御津小研究グループ
たつの市立御津小学校
教諭 丸山 岳志

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10.人権教育・多文化共生社会の実現をめざす教育
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
10-1 未来へつながる西宮の平和教育を模索する
〜批判的継承をめざして〜
PEG西宮
西宮市立深津小学校
教諭 藻川 千晶
10-2 多様な他者との交流を通して人権感覚を培い、自尊感情を高める児童の育成についての研究 パワーアップ研究会
養父市立建屋小学校
主幹教諭 坂本 和浩

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13.体育・スポーツ活動
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
13-1 関わり合いを通して、積極的に身体を動かす姿勢を育む授業つくり
〜幼小連携に向けた取組の充実を目指して〜
芦屋市幼小体力向上研究会
芦屋市立山手小学校
教諭 内藤 剛志
13-2 市内の児童の基礎体力・運動能力の更なる向上を目指し、運動する楽しさを実感させる 元気グループ相生
相生市立青葉台小学校
教諭 渡邉 勇生

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14.健康教育・安全教育
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
14-1 生きる力をはぐくむ食育 西宮市栄養教諭・学校栄養職員研究会
西宮市立段上西小学校
栄養教諭 阪本 智子
14-2 学校生活に適応困難な子どもたちへの支援方法を探る
〜事例から学ぶ教育支援の手立てや工夫と校内支援体制〜
子ども発達臨床事例研究会
加西市立日吉小学校
養護教諭 岸井 さとみ
14-3 生涯を通じてたくましく生きる力を養う健康教育 加古郡中学校健康教育研究グループ
播磨町立播磨中学校
養護教諭 湯浅 貴子

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16.特別支援教育
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
16-1 学ぶ喜び、居場所のある学級作りを特別支援教育の視点で進める
〜発達に課題のある子どもたちを通常学級の中で育てる方法をさぐる〜
共に学び個を生かす学級作りの会
川西市立清和台小学校
教諭 森永 冨二子
16-2 一人一人の持てる力を輝かせる特別支援教育の推進
〜つなぐ・つなげる・つながる〜
SSE研究グループ
朝来市立枚田小学校
主幹教諭 大槻 かおり
16-3 子どもの感情発達を促す支援のあり方を探る 感情を育む支援を考える会
新温泉町立温泉小学校
教諭 株本 和則
16-4 子どもの発達に応じた指導  〜個別支援プログラム〜 特別支援教育「スイセンの会」
南あわじ市立八木小学校
主幹教諭 仲野 恭代

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18.児童生徒理解に基づく生徒指導
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
18-1 エピソード分析による事例検討会 伊丹スマイル
伊丹市立瑞穂小学校
教諭 的場 貴史

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19.教職員としての資質と実践的指導力
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
19-1 「自ら見つけ、学び、わかる喜びを」
〜思考力・判断力を伸ばす社会科授業の創造〜
西宮市立中学校社会科研究教育研究会
西宮市立甲武中学校
教諭 山下 裕子
19-2 「共に学び 高め合う授業」
〜相互のかかわりから生まれる学びを大切にした授業づくりを通して〜
ライジングサン
芦屋市立朝日ヶ丘小学校
主幹教諭 田淵 雅樹 
19-3 子どもが生きる授業の改善
−(1年次)主体的・対話的・深い学びを生む教師のはたらき−
よだかの会−子どもを見つめる教師−
川西市立桜が丘小学校
教諭 島袋 光
19-4 「協働的で探究的な授業づくりを目指して」 零余子の会
小野市立河合中学校
教諭 友定 聖征
19-5 学校教育課題への対応能力の向上 学校教育課題対応研究会
淡路市立津名中学校
主幹教諭 山谷 義郎
19-6 作問力を鍛える
〜主体的・対話的で深い学びを実現する”問いかけ”を目指して〜
作問力向上を目指す会
県立三田西陵高等学校
教諭 上月 さやこ
 
                                                                                                                                                                          一覧へ戻る ↑
20.学習指導
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
20-1 子どもと創る算数学習
〜子どもが考える力を伸ばす授業を目指して〜
算数研究会
川西市立緑台小学校
教諭 野山 仁実
20-2 生徒が興味・関心を持ち、主体的に学ぶ授業の展開 川西市中学校社会科授業研究会
川西市立緑台中学校
教諭 安永 修
20-3 学び合う教室をつくろう
−学びが深まる課題づくりをとおして−
学びが深まる課題づくり研究グループ
高砂市立高砂小学校
教諭 藤田 千沙
20-4 創造の根っこをはぐくむ
−こども園・幼稚園・小学校の連携における造形教育の連続性と互恵性を求める−
図工・美術授業研究グループ
高砂市立伊保小学校
教諭 奥村 隆則
20-5 伝え合う力を育む授業の創造 高砂市国語研究会
高砂市立米田西小学校
教諭 横田 朋子
20-6 BATIC(国際会計検定)の授業への導入について 国際会計検定研究グループ
県立神戸商業高等学校
主幹教諭 中塚 正裕

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21.学級経営
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
21-1 聴き合い、対話し、学び合う学び
〜仲間と課題解決できる集団づくり・学級づくりを目指して〜
中央学級経営グループ
丹波市立中央小学校
教諭 足立 浩基

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22.学校・家庭・地域の連携
  研究テーマ 研究グループ名・代表者名 
22-1 地域素材・人材を生かした教育のあり方についての研究 地域教材開発チーム
香美町立佐津小学校
教諭 立脇 真澄