本校では体験的学習活動の一環として課題教育にも取り組んでいますが、その中でも手話学習へ大河内や地方の民話を取り入れ、その活動を学校行事や特別養護老人ホーム訪問等へ広げた活動を行っています。
  この学習活動は、「総合的な学習の時間」のモデルケースとして位置づけ、今後さらに様々な内容を組み入れながら、取り組んで いこうと考えています。

• 物語文、昔話、詩、説明文の学習

• 音読、朗読、読書

• 作文、表現活動

• 地域学習（地域の産業・交通・史跡等）

• 地域の人的資産を活用した学習

• 地域を題材にした表現活動や創作活動

• 音楽表現活動

• 地域の人的資産を活用した創作活動

• 全校活動や手話教室を活用した手話学習