| 保管場所 | 言語指導室 |
| ねらい | 目と手の協応、色の理解、空間関係 |
| 方法 | 自由にペグを抜き差しする。 指示された所にペグをさす。 色別にさしていく。 一列だけペグをさし、２・３本抜いて子どもに続きをさせる。 以後、数を増やしていく。 |
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©県立いなみ野特別支援学校
| 保管場所 | 言語指導室 |
| ねらい | 目と手の協応、色の理解、空間関係 |
| 方法 | 自由にペグを抜き差しする。 指示された所にペグをさす。 色別にさしていく。 一列だけペグをさし、２・３本抜いて子どもに続きをさせる。 以後、数を増やしていく。 |
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