2キャタピラ
保管場所 第1自立活動室
ねらい 固有感覚、触感覚、身体像を育てる、粗大運動、両側協応
方法 中に入って、四つ這いで進む。
マットで山を作ったり、谷を作ると興味を増す。
固有感覚刺激や触刺激が強く、身体像の形成につながる。
キャタピラ

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©県立いなみ野特別支援学校