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学校長挨拶

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学校長挨拶

兵庫県立西宮今津高等学校ホームページへ ようこそ!!!

 本校は昭和52年4月、地元の非常に強い要望により 西宮市今津真砂町と浜甲子園にまたがる地に全日制普通科高等学校として創立され、校名を由緒ある「今津」の地名から兵庫県立西宮今津高等学校とされました。その後、平成19年4月にそれまでの普通科から県下で12番目の総合学科として学科改編されました。今年で創立35年目を迎え卒業生も11,367名になり多くの方々が社会の第一線で活躍されています。

本校は西宮市南西部、野球球児の憧れである甲子園球場に近く、阪神電鉄甲子園駅より南西へ徒歩15分の位置にあります。南には阪神間に唯一残る甲子園浜を、北西には四季折々の彩りを見せる六甲の山並みを臨む閑静な住宅街の一角にあります。 

  本校総合学科には、次のような特色があります。

単位制であり、普通科科目に専門科目を含めた幅広い多彩な選択科目の中から自分の興味・関心、進路に応じた選択をすることにより自分だけの時間割をつくることができ、大学・短大進学はもとより、個々の生徒の進路希望実現に対応できる最適な環境が整っています。

「産業社会と人間」「総合的な学習の時間」「課題研究」などにおける多くの体験活動や課題解決的な学習を通して、自分を見つめながら将来の夢に向かって自分の進路についてしっかり考えさせることにより、生徒一人ひとりの将来への進路ガイダンス、人間的な成長を支援します。

高大連携教育を推進することにより、志の高い学問や進路への動機付けを図るとともに、情報教育や理科教育に力をいれており、大学教員や専門家などによる実習指導や特別講義を行っています。

学習面だけでなく、生徒会活動・部活動等の学校生活全般を通じて、個性を伸ばし、リーダーとしての資質の向上に努めており、生徒会活動・部活動等への積極的な参加を奨励しています。

本校の教育目標は、校訓「自律」「協同」「創造」の精神を培い、自らの将来に向かって果敢に挑戦する人材を育成することです。夢や目標に向かってチャレンジする心と主体的な学びに取り組む姿勢を支援します。さらに、自己の在り方を見つめ、幅広い視野をもち、社会から信頼されるとともに、社会に出て貢献できる人材の育成に取り組んでいます。 「深まる学び」「広がる世界」「羽ばたく夢」の実現に向け、「地域から信頼される学校づくり」「社会に貢献できる人づくり」を目指して、職員一丸となって取り組んでまいりたいと思います。どうぞよろしくお願い申し上げます。  

 
   平成23年4月                                 

校 長 足  高  博  司

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校章の由来

「高」の下部が広がりをもち、どっしりしと根をおろした安定感が強調されると同時に、中心線と足を構成する線が上部で一点に集まることと、「高」の字が人物をあらわすことで、生徒・教職員・保護者の三者が一体となって1つの目標を目指して進むことを意味する。下の部分は「かもめ」であり、波であり、山でもある。海を越え、山を登り、大きく羽ばたけという意図を盛り込んで制作されたものである。(制作者 グラフィックデザイナー 谷口 博 氏)

学校の沿革
昭和52年3月 第1回入学者選抜学力検査を県立西宮南高校で行う。(募集定員4学級)
4月 開校式ならびに第1回入学式を西宮市勤労会館で行う。
8月 現在の地に移転
11月1日 この日を創立記念日とする。
昭和53年4月 第2回入学式(7学級)
10月 開校式典挙行
昭和54年4月 第3回入学式(8学級)
11月 校歌発表会
昭和55年4月 第4回入学式(10学級)
昭和56年9月 プール完成
昭和61年10月 10周年記念式典を体育館で行う
平成7年1月 阪神淡路大震災
平成8年11月 創立20周年記念特別講演会をアミティホールで行う
平成12年3月 校内LAN設定、教育情報ネットワークの活用開始
平成18年11月 創立30周年記念式典
平成19年4月 第31回入学式(総合学科1期生、6学級)
平成21年3月 第31回卒業式(総合学科1期生卒業)
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校訓・校歌
校訓
自律・協同・創造
校歌
一、さみどり匂う 六甲に貴き歴史の 訓えあり
「自律」の旗を なびかせてまことの道を 求め行く
ああ西宮今津高校
二、潮騒響む 武庫浦に熱き詩情の 宴あり
「協同」の譜を 奏でつつ渝らぬ信を 結び行く
ああ西宮今津高校
三、松風清けき 学び舎に普き徳の 光満つ
「創造」の学灯を 伝えてぞ涯なき夢を 見開かん
ああ西宮今津高校
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学校案内図
阪急今津駅より、徒歩20分、甲子園より徒歩15分
阪神バスは、JP甲子園口または阪神甲子園駅より「浜甲子園」行き乗車、「南甲子園小学校前」下車西へ約200mのところにあります。
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教育方針
  • 生涯を通して心豊かに生きるために、学ぶ楽しさと、学びつづける意欲、能力を育成し、将来を担う人づくりをめざす。
  • 「生きる力」を育むむため、基礎的・基本的な知識を身につけるとともに、社会の変化に対応する能力、態度の育成と一人ひとりの持つ可能性の伸長をめざす。
  • 生命を尊重する心、他を思いやる心、心身を鍛える態度など、人間として調和のとれた人格形成と社会に貢献できる人間の育成をめざす。
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