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児童生徒理解・生徒指導関係
■刊行物
 ○兵庫県いじめ対応マニュアル(改訂版)(H29.8)
○スクールソーシャルワーカーの効果的な活用に向けたリーフレット(H28,10)
 ○スクールソーシャルワーカーの効果的な活用のために(H27.9)
○ いじめ対応マニュアル(H25.3)
○平成19・20年度いじめ問題に取り組む地域連携モデル事業実践研究のまとめ(H21.3)内容のみ(5MB)  表紙等
○インターネット社会におけるいじめ問題研究会報告書「ネットいじめ・誹謗中傷の解消に向けて」(H20.3)
○教職員用いじめ早期発見・対応マニュアル「すべての児童生徒が生き生きとした学校生活が送れるように」(13.9MB))(H19.2)
○児童虐待に対する学校対応について(H17.3)
○命を大切にする心の教育の充実に向けた生徒指導の推進について(H16.6)
○地域の教育力を生かした教育活動の創造(H14.3)
○社会生活上のルールを大切にする心をはぐくむために(H14.3)
○いってきま〜す(19.25MB)(H23.12)  希望への一歩(18.27MB)(H23.12)